«Спеціальна освіта та інклюзія не мають протиставлятися. Вибір форми освіти має здійснюватися батьками, зважаючи на потреби конкретної дитини», — наголошує народний депутат України Павло Сушко, коментуючи Закон України щодо надання закладами освіти реабілітаційних послуг (реабілітаційної допомоги).
13 березня законопроєкт № 10160 підписав президент України Володимир Зеленський. До Закону увійшли пропозиції Павла Сушка щодо внесення змін до Закону України «Про повну загальну середню освіту».
«Це відкриває можливість створювати спеціальні школи для тих дітей, які зараз не отримують освітніх послуг та мають психічні порушення чи розлади поведінки. Вказані новели узгоджені з новим Законом України "Про дошкільну освіту", а також створюють передумови для трансформації санаторних шкіл психоневрологічного профілю з урахуванням інтересів дітей», — зазначає депутат.
За його словами, усі діти мають різні потреби: «Не можна всіх підганяти під один стандарт. Нема жодного позитиву в тому, коли частину дітей з ООП позбавляють права здобувати освіту в тій формі, яка їх найбільше задовольняє. Тому послідовно виступаю за розвиток всіх форм освіти для дітей з ООП».
Павло Сушко зазначає, що вибір батьками та дитиною форми навчання не повинен відбуватися за принципом безальтернативності. «Спеціальна школа, як і навчання в інклюзивному класі, має обиратися тоді, коли це відповідає найкращим інтересам дитини, виходячи з того, що найкраще задовольняє потреби дитини в освіті, спілкуванні, соціальній адаптації», — підсумував парламентар.